【编者按】为落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，落实“三结合五赋能”教育理念，通过引导和要求教师养德修为、身正为教的同时影响和熏染学生的道德养成。在学校统一安排下，特开展“四养工程”，构建具有我院特色的“一引领，二合力，三课堂，四养成，五争先”的“一二三四五”三全育人工作体系。
【爱生】把对学生的热爱和负责当作自己最基本的责任，是做好大学生辅导员的基本条件；
【勤学】真心向学，追求学问，是做辅导员的基本条件。
在辅导员养成工程开展实施的这一段时间以来，作为一名辅导员，致力于提升自己的基本素养和业务素养，我深深的认识到我的工作不仅仅是教育和管理学生，更是要成为他们的良师益友，以德立教、以身示教、以情育人、以才育人。
首先作为一名辅导员，我们应该始终把学生放在心中最重要的位置，坚持以学生为本，坚持贯彻“一切为了学生，为了学生的一切”的学生工作指导思想，时刻关注学生的需求，积极为他们解决各种问题，让学生感受到我们的关爱和温暖。尊重学生、关心学生、理解学生、帮助学生。只有爱生，才能真正赢得学生的信任和尊重，才能更好地开展教育工作。同时，针对不同阶段的学生，不仅要关注学生的学业情况，还要关注学生的身心健康和生活近况，帮助他们解决各种问题。例如今年所带2024届毕业生现在面临的就业、毕业等问题，需要建立清晰的工作目标，引导学生全面发展，加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划，同时加强思政教育和安全教育，要以高度的责任心和使命感，认真履行职责，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
其次作为一名思政教育工作者，我们要坚持自我提升，不断地学习新知识、新技能，提升自己的综合素质。勤学不仅包括理论及专业知识的学习，还包括教育心理学、沟通技巧等方面的学习。只有不断学习，才能更好地了解学生，更好地引导学生成长。同时，还要善于总结经验，不断反思自己的工作，提高自己的工作水平，树立先进工作意识。我们要始终坚持实事求是的工作原则，树立求真务实的工作作风，一切从实际出发，把工作落到实处。要深入了解学生的实际情况，根据学生的特点和需求，制定切实可行的工作计划和方案，把增强执行力作为工作理念来强化，提高执行效果，确保工作的实效性，做到任务清、发力准、育人实效实。
我深知，只有不断加强自身修养和素质提升，才能更好地履行职责，为学生的成长和发展贡献自己的力量。在未来的工作中，还需要继续努力，不断探索新的工作方法和思路，为培养更多优秀人才做出自己的贡献。
